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成长关键词之五:游戏
摘 要:摘自图书《真正的陪伴—爸爸教育孩子的9个关键词》张贵勇著德国著名诗人席勒说过,游戏具有自我去蔽、自我解放的功能,于人的成长有着重要意义。
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德国著名诗人席勒说过,游戏具有自我去蔽、自我解放的功能,于人的成长有着重要意义。而且,人生的最高、最完美境界就是游戏。只有当人在充分意义上是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才是完整的人。

在喜欢的事物面前,每个孩子都能够做到过目不忘,思维极其活跃。而在此过程中,思维的火花四处发散,精彩的观点脱颖而出,儿童因而成为哲学家。

在和同伴一起游戏的时候,成人最好不要打扰他们,让他们自己玩。即使发生矛盾,也要让他们自己去解决。成人干预过多,破坏了儿童的游戏规则,就使游戏失去了应有之义。

即使条件有限,障碍重重,作为父母,无论如何应该努力创造条件,让孩子体验符合其年龄阶段的游戏,让孩子在游戏中提高和锻炼自己,让他们在游戏的快乐中长大,而不是将童年圈在小小的房间,束缚在枯燥的知识学习上。

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”

罗大佑的《童年》脍炙人口,是因为唱出了孩子丰富多彩的内心世界。在那个小小世界里,孩子们享受着夏天,享受着玩耍,更享受着独属于他们的游戏。

德国著名诗人席勒说过,游戏具有自我去蔽、自我解放的功能,于人的成长有着重要意义。而且,人生的最高、最完美境界就是游戏。只有当人在充分意义上是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才是完整的人。

童年需要有游戏相伴,童年就应该在游戏中度过。

哲哲很小的时候,我就和他一起玩各种游戏。他3岁时,我很支持他和其他小朋友玩过家家的游戏,因为这个阶段的孩子处于表演的敏感期。更重要的是,过家家能培养孩子对生活角色的理解及提高与人沟通的能力,这会对孩子的社会化发展起到积极的作用。在这类游戏中,孩子也逐渐学会了如何分配任务、如何解决矛盾等。学龄前儿童已经开始探索周围的世界,而通过在游戏中扮演不同的角色,然后进入利用想象或玩具构成的虚构情节之中,能使孩子获得最初的心理体验和职业意识。

在哲哲玩过家家的游戏过程中,我发现,他喜欢扮演一些比较温柔的角色,很少当警察、法官、猎人的角色,而是喜欢当森林里的一只小鹿、家里的一只猫,或天空中飞翔的小鸟等。偶尔他也会客串一下爸爸,我来当儿子。我见他用我常常对他使用的口吻跟我说话,我仿佛看到不曾遇到的另一个自己。由此,我意识到,儿子的内心很温柔、很纤细,他心目中的爸爸虽然也有疾风骤雨、声色俱厉的一面,但大多数时间还是很和蔼的。

等上了幼儿园,哲哲便和其他同龄孩子一样,疯狂地喜欢奥特曼。和其他父母沟通时,我发现很多人对此颇为反感,认为其中有些暴力,怪兽的模样也过于恐怖,担心对孩子的心理产生不好的影响。我却不以为然。这个阶段的孩子,尤其是男孩,心里多少都有些英雄崇拜情结,对充满力量的形象有好感,喜欢扮演世界的拯救者。自己小时候不也是疯狂地喜欢《恐龙特级克塞号》嘛!既然孩子天性如此,索性由着他。

上幼儿园大班时,哲哲班里开设了趣味英语课,教一些简单的对话,如自我介绍、家庭成员,等等。为了配合幼儿园的教学,我给他报了英语班。一有机会,我就和他玩英语对话的游戏,以增强他的口语水平。有一次,在北京电影学院附近的北土城公园散步,迎面来了一个老外,我鼓励他上前搭讪。他还真与对方亲切地打了一声招呼,还回答了对方关于年龄、上没上学等问题。那是他第一次用自己的第二语言与对方的母语进行交流。等对方走远,他兴奋得不行,洋洋得意地说自己是外国人了。

上了小学之后,学校丰富的体育运动、课外活动,使他有了更大的游戏空间和更多的游戏内容,有了更多好玩的事。一个足球、一根跳绳都能玩得满头大汗。

看着哲哲游戏的身影,我常常感慨他们的生活少了自己童年时热衷的捉麻雀、滚铁环、摔泥巴,下河捉鱼、上树乘凉,在山谷间追逐、在野地里飞奔的快乐。但一代人有一代人的宿命,“00”后这一代在城市长大的孩子也有独属于他们的游戏,他们的生活里有很多智能或益智玩具,有各种新鲜的运动项目,更有神奇而发达的互联网。

因此,即使条件有限障碍重重,作为父母,无论如何应该努力创造条件,让孩子体验符合其年龄阶段的游戏,让孩子在游戏中提高和锻炼自己,让他们在游戏的快乐中长大,而不是将童年圈在小小的房间里,束缚在枯燥的知识学习上。

儿童游戏的原则与禁忌

朱迪和彼得在公园里的大树下发现了一盘棋,棋盒上写着“侏曼纪·丛林冒险游戏”。这副棋看起来普普通通,可是无意中,当彼得的棋子落在“狮子进攻”那一格时,竟然出现了一头真正的大狮子!这到底是怎么回事?随着游戏的进行,蟒蛇、犀牛等可怕的丛林野兽接连到来。而且,如同游戏说明中所说,“游戏一旦开始就不能中止”,朱迪和彼得不得不顽强地把游戏进行到底。在历尽千难万险之后,他们最终结束了游戏的旅程。

在图画书《勇敢者的游戏》中,作家奥尔斯伯格用丰富的想象力和神奇的画笔,带领读者穿越现实和幻想,进行了一次惊心动魄的丛林奇幻之旅。一幅幅细腻生动的铅笔素描,不仅能唤醒孩子心中无限的想象力,还能让孩子体会到不屈不挠的勇气以及坚持的可贵。

我很喜欢这个故事,因为无论在形式和内容上,它都符合儿童爱探索、好幻想的天性,这一点很像游戏的功用。其实,游戏的发明固然有打发无聊时光的目的,但更多的是满足孩子的求知欲,开发孩子的智力。从现实来看,一方面父母,应鼓励孩子做游戏,在游戏中提高自己的动手和思维能力,另一方面,儿童作为心智发展尚不完善的人,在游戏的过程中他们离不开父母的引导。父母要根据孩子的身心和年龄特点,选择适合他们的游戏,而不是毫无选择,照单全收,毕竟并不是每个孩子都是勇敢者。

今天我们如何做父母?这本书给出了答案:阅读、运动、陪伴、榜样……每一个关键词都蕴藏着童年的秘密,照亮了孩子成长的岁月,揭示了孩子成长的密码。我们从中看到了温情,看到了爱,也看到了智慧,看到了家庭教育无限丰富的可能。这本书摒弃了枯燥的说教,如此生动,又如此温暖。

——闫学(著名阅读推广人,著名特级教师,杭州市建新小学校长)

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